Wakacje

Udało się. Dobrnęliśmy do długo wyczekiwanego portu, jakim są wakacje. Zaangażowani w pracę nauczyciele – terapeuci mają w końcu chwilę oddechu i możliwości wytchnienia. Długo oczekiwane wakacje czas zacząć! Cóż to oznacza dla projektu „Autyzm relacyjnie”? Dla nas to także czas pożegnań i pogłębionego podsumowywania uzyskanych efektów. Zakończyliśmy fazę testowania innowacji, tj. wdrażania programu terapeutycznego w czterech wybranych placówkach. Przez…

Read More

Psychiczne narodziny

W terapii relacyjnej, szczególnie dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, terapeuta staje się świadkiem psychicznych narodzin początkowo zamkniętego, wycofanego i mało świadomego jeszcze siebie i innych dziecka. Dzięki podejmowanym działaniom, zgodnym z naturalnym rytmem rozwoju, terapeuta wchodzi w rolę położnika, sanitariusza, który wspiera i czuwa nad prawidłowym przebiegiem narodzin. W rezultacie konstytuowanej (leczącej) relacji, dziecko w coraz większym stopniu staje…

Read More

Definicyjnie

Jakiś czas temu Ktoś (tak, to o Tobie mowa Jacku :)) poprosił o zdefiniowanie pojęcia terapii relacyjnej tak, jak ją rozumiem. Trudne wyzwanie – myślowe i emocjonalne. Skomplikowane, bo każda definicja jest z natury swej pewnym ograniczeniem (nadaniem ram), a Autorka za ograniczeniami niezbyt przepada i stąd ten chyba opór i upór 🙂 Niemniej, podjęłam rękawicę i od kilku dni…

Read More